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推行《大学体育》课程模式改革 切实提升学生身体素质

时间:2019-11-02 12:43:19浏览:65设置

推行《大学体育》课程模式改革 切实提升学生身体素质


为切实提高学生身体素质,培养学生养成体育锻炼的习惯,我校体育与健康科学学院努力探索《大学体育》课程模式改革。2003年开始实行“三自主”选课,在促进学生体育锻炼、提高运动技能、养成体育锻炼习惯等方面都起到了很大的作用。今年5月,在广泛调研、多次论证的基础上,我校《大学体育》课程推出“运动专项+身体素质”的教学模式,通过“身体素质必练必考必过”这一指挥棒引导学生加强日常体育锻炼,提升体质健康水平,改善学习状态和精神风貌。

《大学体育》“运动专项+身体素质”的课程模式改革,把教学结构设置为运动专项课(60分钟)、身体素质课(30分钟)两部分,要求学生身体素质课课练,且为每学期必考、必过内容。身体素质测试不及格,则期末成绩不及格,考核办法采用项目专项+身体素质测试总成绩≥60分,则以59分记;低于60分以实际分数记。身体素质测试内容实行52,跑为必测项目:冬季项目为1000()800()、引体向上()、仰卧起坐()、坐位体前屈;夏季项目为50米、立定跳远、引体向上()、仰卧起坐() 、坐位体前屈。

通过半年的试行,《大学体育》课程改革成果明显,学生开始重视体育锻炼课堂内外都“动”了起来,自觉、积极地进行身体素质练习,整个校园因体育而“动”了起来、“活”了起来。接下来,体育与健康科学学院将与各教学院部、有关职能部门联动,规范体育课程的教学管理。同时,加大期末考试力度,严把考试关,严格实行“运动专项教考分离、身体素质集中测试”的考试办法,严肃考风考纪,本着高度负责的态度,力求更加准确、更加真实地测试出学生的身体素质和运动技能水平。




 (体育与健康科学学院供稿)



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